Universities’ stakeholders : Lithuanian case

Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Knygų dalys / Parts of the books
Language:
Anglų kalba / English
Title:
Universities’ stakeholders : Lithuanian case
Summary / Abstract:

LTAtsižvelgiant į įvairius organizacijos suinteresuotųjų šalių (ypač tas, kurios sąveikauja su universitetu) nustatymo metodus, buvo atliktas tyrimas apie Lietuvos valstybinių universitetų suinteresuotąsias šalis. Tyrimo rezultatai, analizuoti pagal universitetų tinklapiuose pateiktą informaciją, rodo, kad Lietuvos valstybiniai universitetai nurodo tas pačias suinteresuotųjų šalių grupes kaip J. Burrows, R. Gaete Quezada, E. Gasca-Pliego su J. C. Olvera-Garcia, M. Nuñez Chicharro su I. Alonso Carrillo tyrimuose. Nepaisant to, ne visas suinteresuotąsias šalis identifikuoja kiekvienas universitetas. Pastebimos menkos universitetų iniciatyvos stiprinti bendradarbiavimą su vietos bendruomene bei verslo sektoriumi. Išryškėja į klientus orientuota strategija, kurioje klientais įvardijami tik esami ir būsimi studentai. Tolimesni tyrimai turėtų būti plėtojami, analizuojant, kaip formuojama aiški pusiausvyra tarp universiteto vidinių ir išorinių suinteresuotųjų šalių ir pagal kokius kriterijus suinteresuotosios šalys prioritetizuojamos.

ENBasing on different approaches to identify institutional stakeholders, especially these ones with whom an academic institution is likely to contend, a research on Lithuanian state-funded universities' stakeholders has been developed. The website-based research results show that Lithuanian public universities indicate mostly stakeholders' groups. There is some little initiative for strengthening cooperation with local community and business. Client-oriented strategy is strongly expressed: a university for current and prospective students. However, there is no clear balance between university's internal and external stakeholders and what is the stakeholder's raison d'être.

Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/32187
Updated:
2026-02-25 13:32:41
Metrics:
Views: 30
Export: