LTTechnologinė pažanga ir inovacijos yra šalies ekonominės bei kultūrinės pažangos pagrindas. Todėl nacionalinė žemės ūkio pažanga neįmanoma be kokybiškai naujos ir visapusiškos žemės ūkio mokslo, švietimo sistemos plėtros, be žemdirbių ir kitų kaimo gyventojų nuolatinio švietimo ir mokymo. Svarbu ugdyti gebėjimąprofesinėje veikloje panaudoti mokslo laimėjimus, diegti naują ir sudėtingą informacinę sistemą. Vykdant profesinį mokymą, būtina atsižvelgti ir įvertinti tai, kad vienas iš pagrindinių mūsų šalies siekių yra įstoti į Europos Sąjungą, kad galima būtų užtikrinti laisvą darbo jėgos judėjimą tarp ES valstybių. Todėl specialistų ir kvalifikuotų darbininkų parengimo lygmuo turi atitikti ES standartus. Kryptingai tobulinti profesinio mokymo sistemą, kurti teisinę bazę, gerinti mokymo programas, stiprinti mokymo materialinį aprūpinimą, rengti pedagogus, kurie sugebėtų teoriškai ir praktiškai perteikti naujausias žinias klausytojams, - permanentiškai įgyvendinami tokie uždaviniai.
ENRapid progress of national agriculture is impossible without qualitatively new universal development of agricultural science and agricultural system, without permanent training of farmers and rural inhabitants, ability of using research achievements, new and complex information system in professional activity. Besides, while integrating into European Union, it is very important for Lithuania to train highly qualified agricultural workers. That's my it is necessary to improve curricula, to change education system, to create law basis, to improve teaching institution material provision. The article discusses the weak present labour market situation and its reasons, abilities of qualified agricultural workers and their adaptation in market economy conditions. It gives advice for development of qualified agricultural workers training system and presents a scheme of training system changes.