Dėmesys profesiniam ugdymui Lietuvoje vokiečių okupacijos metais (1941-1944 m.)

LTStraipsnyje aptariamas profesinis ugdymas Lietuvoje vokiečių okupacijos metais (1941–1944 m.). Akcentuojamas okupacinės valdžios ir Lietuvos švietimo vadybos dėmesys šiai problemai. Antrojo pasaulinio karo metais, siekiant kuo greičiau atkurti karo nuniokotą ūkį ir patenkinti didėjančius kariuomenės poreikius, profesinio ugdymo problema vokiečiams buvo labai svarbi tiek pačioje Vokietijoje, tiek jos okupuotose šalyse. Ta problema buvo sprendžiama ir Lietuvoje. Vokiečių okupacijos metais daugiausia dėmesio buvo skiriama profesiniam jaunimo ugdymui, nes tai labiausiai atitiko okupacinės valdžios interesus. 1941–1942 ir 1942–1943 m. Lietuvoje veikė 19 vidurinių profesinio ugdymo mokyklų. Tai vidurinės technikos, prekybos, muzikos, meno mokyklos bei mokytojų seminarijos. Moksleivių jose per minėtą laikotarpį ženkliai padaugėjo – nuo 4826 iki 6419. Tarp šio tipo mokyklų pagal mokyklų ir mokinių skaičių vyravo mokytojų seminarijos ir prekybos mokyklos.

ENArticle analyses the state of professional education during the period of German occupation in Lithuania. The analysis of archive material and literary sources showed that the Germans paid special attention to professional youth education because skilled and qualified workers were needed to restore the economics ravaged by war and to supply the army with the necessities. Exclusive attention was paid to the establishment of professional, i.e., craft and trade, schools. Parallel to that, under the command of the occupational authority the active propaganda concerning professional education was spread among the students and their parents. However, not everything went on smoothly - there was a lack of teachers, the number of which had considerably decreased because of the previous Soviet occupational governmental deportation of the intellectuals to the depth of Russia. The second reason was the policy of Hitlerites towards the people of Jewish origin. Furthermore, the youth did not always obey to the imposed propaganda and were more likely to choose the studies at gymnasiums than at craft schools. The Germans did not care about the education of the Lithuanian intellectuals. Anyway, because of the great lack of teachers they were forced to establish the Craft Institute of Teachers in Vilnius.