Odės kompozicijos būdai ir jų kaita XVII-XVIII amžiaus LDK jėzuitų poetikos ir retorikos paskaitose. II, Šlovinamųjų odžių ypatybės

• Šlovinamųjų odžių ypatybės
• Different methods of composing the ode in the Jesuits' lectures on poetics and rhetoric in the Grand Duchy of Lithuania of the 17th-18th century. II, Specifics of the encomiastic ode

LTAntrame ciklo, skirto odžių specifikos analizei, straipsnyje išsamiai aptariama viena iš trijų rūšių – šlovinamosios odės. LDK jėzuitų kolegijų dėstytojai jas laikė svarbiausiomis ir jų komponavimui per paskaitas skyrė ypač daug dėmesio. Rankraštiniuose XVII–XVIII a. poetikos ir retorikos konspektuose pateikiama daugybė šios rūšies odžių kūrimo galimybių. Pagrindinės iš jų analizuojamos šiame straipsnyje. Taip pat akcentuojami tik LDK kolegijų dėstytojų nurodomi odžių kompozicijos būdai, dažniausiai iliustruojami žymiausio LDK poeto Motiejaus Kazimiero Sarbievijaus poezijos pavyzdžiais, atskleidžiama teorinio ir praktinio odės žanro įvaldymo svarba ugdant mokinių kūrybinius gebėjimus ir literatūrinį skonį. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Kritika; Literatūra; Literatūra (lenkų); Literatūra (lotynų kalba); Literatūra (lotynų); Literatūra lenkų kalba; Literatūra - istorija ir kritika; Literatūros istorija; Motiejus Kazimieras Sarbievijus; Odė; Odė (literatūra); Literary History, Criticism, ode, Lithuanian literature; Literature - history and criticism; Lithuanian literature (Latin); Lithuanian literature (Polish); Lithuanian literatūta (in Polish) Lithuanian literature (in Latin); Matthias Casimirus Sarbievius; The ode (literature).

ENThe second article in the cycle devoted to analysis of the ode genre presents an in-depth discussion of one of the three types of the ode, the encomiastic ode. Instructors in GDL Jesuit colleges considered such odes to be the most important ones and accorded in the lectures a particularly large amount of attention to their composition. The manuscript lecture notes on 17th–18th century poetics and rhetoric kept in the holdings of the Vilnius University Library’s Manuscript Department offer many methods of composing this ode type using descriptio (description), similitudo (similarity), allusio (allusion), interrogatio (question), fictio (fiction) etc. The main of them are analysed in the present article. The emphasis is put on the methods of composing odes, which were offered only by the instructors of GDL colleges and often were illustrated by the examples from Matthias Casimirus Sarbievius, the most acclaimed poet of the 17th century GDL. The article also discusses the significance of the theoretical knowledge and practical command of the ode genre in the development of the pupils’ creative and aesthetic skills. [From the publication]