Iš tarpukario Lietuvos švietimo istorijos: Vincas Ruzgas - pedagoginio muziejaus įkūrėjas
LTStraipsnio tikslas – supažindinti Lietuvos jaunimą, pedagoginę, akademinę visuomenę, muziejininkus bei kultūros darbuotojus su vienu iš žymiausių lietuvių švietėjų – Vincu Ruzgu (1890–1972). Jo indėlis tarpukario Lietuvos švietimo istorijoje yra didžiulis: V. Ruzgas – Pedagoginio muziejaus įkūrėjas ir ilgametis jo direktorius, Kauno V. Kudirkos viešosios bibliotekos įkūrėjas ir pirmasis direktorius, pirmųjų lietuviškų gamtos pažinimo vadovėlių autorius ir populiarintojas, žymus visuomenės veikėjas. V. Ruzgas buvo V. Kudirkos bibliotekininkų, Kauno kraštotyros draugijos, „Lietuvos vaiko“, Lietuvos kultūros, Lietuvos mokytojų profsąjungos, Pabaltijo mokytojų profesinės sąjungos ir kitų organizacijų narys, neretai steigėjas ar vadovas (profsąjungų), mokytojų pedagoginių kursų organizatorius, straipsnių autorius. Straipsnyje plačiau apžvelgiama P. Ruzgo rūpesčiu įsteigto ir ilgus metus jo vadovaujamo Pedagoginio muziejaus istorija. Muziejus įkurtas 1922 m.. Praėjus vos metams jau turėjo šiuos skyrius: 1) Pedagogikos; 2) Negyvosios ir gyvosios gamtos, anatomijos ir fiziologijos; 3) Kraštotyros, geografijos, istorijos; 4) Matematikos; 5) Darbinio mokymo ir grafikos; 6) Rankdarbių. Muziejaus gamtamokslinė kraštotyrinė kryptis atspindėjo paties V. Ruzgo pažiūras. Muziejus veikė kaip lektoriumas, rengė parodas, spaudos apžvalgas–parodas, kuriose vykdavo leidėjų, autorių, skaitytojų susitikimai, konferencijos. V. Ruzgo pastangomis muziejuje susiformavo nauja darbo kryptis – mokomosios ekskursijos, kurios vėliau išaugo į mokytojų kvalifikacijos kėlimo kursus, veikusius visoje Lietuvoje.
ENAn aim of the article is to make the Lithuanian youth, pedagogical and academic societies, specialist of museology and cultural workers to know one of the most famous Lithuanian educationalists Vincas Ruzga (1890–1972). His contribution to the education history of the interwar Lithuania is huge: Ruzga was the founder of the Pedagogical Museum and its director for a long time. Also, he was the founder of V. Kurdirka public library and its first director, the author and promoter of the first Lithuanian textbooks about nature and a well-known public character. He was a member of V. Kudirka librarians, Kaunas regional studies' association “Lietuvos vaikas”, Lithuanian culture, Lithuanian teachers professional association, the Baltic states' teachers professional association and other organisations. Usually he was a founder and director (professional associations), an organiser of teachers' pedagogical courses and an author of articles. The article reviews the history of the Pedagogical Museum which was established and managed for many years by Ruzga in more detail. The museum was established in 1922. After a year, it had the following departments: 1) pedagogy; 2) inanimate and live nature, anatomy and physiology; 3) regional studies, geography and history; 4) mathematics; 5) work training and graphics; 6) needlework. A trend of natural and regional studies of the Museum reflected Ruzga's point of view. The Museum was as a lyceum, it arranged exhibitions and press reviews-exhibitions which included the conferences and meetings of publishers, authors and readers. Because of Ruzga's effort, a new trend was formed in the Museum. It was educational excursions which later became the teacher's refresher courses operating in entire Lithuania.
