Nežinojimas neatleidžia nuo atsakomybės: lytinio ugdymo aktualijos mokykloje

LTVakarų Europoje lytinis mokymas ir ugdymas vykdomas jau kelis dešimtmečius. Skandinavijos šalių patirtis rodo, jog pažangus ir modernus lytinis ugdymas sumažino abortų, neplanuotų nėštumų, lytiškai plintančių infekcijų skaičių tarp jaunimo (Jociūtė, Ku liešytė, Ustilaitė, 2005). Sveikatos mokymo ekspertai teigia, jog lytinio mokymo programos dažniausiai yra neveiksmingos, jei jas kuriant neatsižvelgiama į jaunų žmonių poreikius (Juodraitis, Poce vičienė, 2008). Siekiant įgyvendinti efektyvią lytinio ugdymo programą mokykloje svarbu atsižvelgti į „šviečiamojo" amžių, lytį, vertybines orientacijas, poreikius, brendimo ypatu mus ir kt. (Daudaravičienė, 2001). Būtent dėl to buvo nutarta atlikti kiekybinį tyrimą, kurio tikslas - nustatyti lytinio švietimo poreikį mokykloje ir atskleisti mokinių požiūrį į lytinį gyvenimą. Šiam tikslui pasiekti buvo išsikelti trys uždaviniai: 1) nustatyti lytinio švietimo mokykloje ypatumus; 2) atskleisti paauglių pirmųjų seksualinių santykių motyvus; 3) pa lyginti merginų ir vaikinų požiūrį į lytinį gyvenimą. [P. 51].

ENResearch results provided in scientific literature show that adolescents start their sex life ear lier, which determines earlier sexual and reproduction health problems for young people. Therefore the necessity to implement sex education program emerges. It is important to take young people's point of view into consideration while improving the programs. The aim of the research was to identify the need for sex education and reveal viewpoint of adolescents about the subject. 99 pupils participated in the research (45 boys, 54 girls). Age of the subjects from 14 to 16 years old. Questionnaire consisting of 32 questions was provided to the sub jects. The research results showed that two thirds of adolescents are not satisfied with the current sex education. Only 38% of girls and 60% of boys have sufficient information about sex education. Information, related to sex education, most boys receive from the Internet and girls - from friends. In girls opinion, three principle sex life start motives are: emotional maturity; age (17,6 years old) and love for the boyfriend. Motives of boys did not differ from girls', firstly is the age (16,5 years old), secondly - emotional maturity, thirdly - love for the girlfriend. Research revealed that the viewpoint of girls and boys differs. Only 9% of girls and even 36% of boys support the sexual intercourse without love. Only 3% of girls and even 38% of boys think that the most important part of sex is to satisfy their physiological needs. Only 20% of boys and 78% of girls, who participated in the research study, disapprove sexual promiscuity. Key words: adolescents, sex education.