Verslumo ugdymo galimybės biologijos pamokose

LTVerslumas - unikalus sprendimų, inovacijos ir rizikos derinys, tai įgimtos ir įgytos žmogaus savybės, leidžiančios jam novatoriškai mąstyti ir aktyviai bei rizikingai veikti, tai naujų idėjų, projektų įgyvendinimo siekimas, sugebėjimas sėkmingai organizuoti ir valdyti savo gyvenimą bei verslą, tai mąstymas ir veikimas. Tai yra: 1. Tikėjimas savo sėkme ir užsibrėžtų tikslų siekimas: • žiūrėjimas į ateitį, optimizmas, siekimas įvykdyti užduotis, energingumas, pasitikėjimas savimi, atkaklumas, atsidavimas darbui. 2. Kūrybingumas: sugebėjimas formuluoti naujas idėjas bei išradingumas, naujovių ir permainų pomėgis. 3. Veržlumas ir ryžtingumas: sugebėjimas pasinaudoti gyvenimo teikiamomis galimybėmis, tikėjimas, kad pats esi savo likimo kalvis. „Organizuojant mokymą klasės-pamokos sistema, mokymas turi dalykinį pobūdį, susidaro geresnės sąlygos mokytojo specializacijai, gilinimuisi į savo dalyko integracijos galimybes. Per pamokas mokiniai įgyja ne tik dalyko turinio pagrindus, bet kartu tobulinami intelektiniai ir praktiniai mokėjimai bei įgūdžiai, formuojasi vertybių sistema, ugdomos emocijos. Pamokos komponentai: pamokos struktūros tobulinimas; tikslingas ugdymo metodų parinkimas, siekiant auklėjamųjų, lavinamųjų tikslų įgyvendinimo; kritinio mąstymo ugdymas; savarankiško darbo organizavimas; apibendrinamasis kartojimas; edukacinės aplinkos pamokoje kūrimas; vaizdinių ir techninių mokymo priemonių naudojimas; virtualios mokymosi aplinkos pamokoje kūrimas; socioedukacinės aplinkos kūrimas; ugdymo proceso refleksija, savirefleksija; pasiekimų vertinimas ir įsivertinimas. Šių komponentų deriniai lemia pamokos efektyvumą," - teigia prof. P. Pečiuliauskienė (VPU). [P. 8].

ENCreativity means connection among the idea, imagination, experience, feelings, urge, under standing and action. That is exactly what should be done at school: new people's training, to shape pupil's relationship with the future, to accent the direction and critical point of view of the knowl edge process. „Novelty is possible only when someone who used to be the spectator begins to act."- says C.Scharnbergas. The components of the lesson: structure's development; the advisable choice of training methods, seeking the realization of educative and educable aims; the training of critical thinking; the organization of self-contained work; summing-up revision; the creation of educational atmosphere during the lesson; the usage of visual and technical educational devices; the creation of virtual learn ing and social atmosphere; the reflection of training process, self-reflection; the evaluation of achievements, self-assessment. All these turnings of components have the influence on the lesson's quality and efficiency. Enterprise is the unique combination of decisions, innovations and risks; this is the natural and acquired human's qualities, which help him to be innovative, active and risky; to go ahead with the new ideas and projects; this is the ability to organize and run your life and business successfully; this is the mode of mentality and action. Key words: enterprise, styles of teaching, innovations, creativity, initiation.