Tarpkultūriškumo aspektas medicinos studijų edukacinėje aplinkoje. KMU kalbų dienos
LTStraipsnyje išryškinamas tarpkultūrinio veikimo edukacinis aspektas ir pristatomas Kauno medicinos universitete organizuojamos „Kalbų dienos“ fenomenas. Teigiama, jog humaniška saviraiška paremta tarpkultūrinė veikla leidžia esmingai padidinti studijų motyvaciją, suponuoja tarpasmeninę toleranciją ir išplečia kultūrinio išprusimo ribas. [Iš leidinio]Reikšminiai žodžiai: Medicinos studijos; Studijų motyvacija; Tarpkultūrinis ugdymas, medicinos studijos; Tarpkultūrinis veikimas; Tarpkultūriškumas; Užsienio kalba; Foreign language; Intercultural activity; Intercultural education, medicine studies; Interculture; Motivation for studies; Studyes of medicine.
ENThe idea of the article is that intercultural activity based on humane self-expression allows for significantly increasing die motivation for studies, promotes interpersonal tolerance, and broadens the limits of cultural sophistication. The evaluation of the possibilities for the development of intercultural activity within the educational environment of studies at Kaunas University of Medicine showed that intercultural education also strengthens the public spirit of future specialists. The article presents the phenomenon "The Language Day" at die Department of Languages and Education. The traditionally organized event becomes an important factor for stimulating language studies. [From the publication]
- Analysis of intercultural citizenship competence from the point of view of the process pedagogy / Gintautas Mažeikis. Socialiniai mokslai. 2008, Nr. 2 (60), p. 7-21.
- Edukacinė, studentą įgalinanti studijuoti, sistema mokymosi paradigmos kontekste / Palmira Jucevičienė, Diana Lipinskienė. Socialiniai mokslai. 2001, Nr. 2 (28), p. 55-59. Kaunas: Technologija, 2003. P. 279-284.
