Andragogų didaktinės kompetencijos raiška perkvalifikavimo studijose (empirinis tyrimas)

Direct Link:
Collection:
Mokslo publikacijos / Scientific publications
Document Type:
Straipsnis / Article
Language:
Lietuvių kalba / Lithuanian
Title:
Andragogų didaktinės kompetencijos raiška perkvalifikavimo studijose (empirinis tyrimas)
Authors:
In the Journal:
Mokytojų ugdymas Teacher Education, 2008, 11, 157-167
Subject Category:
LT
Kompetencijos / Competencies; Mokytojų ugdymas / Teacher education; Suaugusiųjų mokymas / Adult education.
Summary / Abstract:

LTStraipsnyje, remiantis tyrimu su 242 siekiančiais pedagogo kvalifikacijos tęstinėse studijose asmenimis, atskleidžiama, kaip studentai vertina savarankiškumo, iniciatyvos ugdymo aspektais andragogo veiklą, studijų rezultatų vertinimą. Konstatuojama, jog, pasak persikvalifikuojančiųjų, andragogai labiau orientuojasi į žinių, perteikimą ir formalų vertinimą, bet mažai dėmesio skiria studentų savarankiškumo, iniciatyvos skatinimui.

ENIn the article referring to 242 persons seeking for pedagogue's qualification in retraining studies, we reveal how students evaluate andragog's activities, evaluation of study results with regard to aspects of selfsufficiency, initiative's development. It is stated that according to the retrained pedagogues, andragogs are more oriented towards knowledge transmission and formal evaluation, but pay little attention to development of students' self-sufficiency and initiative.

ISSN:
1822-119X; 2424-3302
Subject:
Edukologija / Education
Permalink:
https://www.lituanistika.lt/content/20704
Updated:
2018-12-17 12:21:14
Metrics:
Views: 25    Downloads: 4
Export:
Download