Senovės istorijos studijų Lietuvos universitetuose literatūra

LTStraipsnyje bandoma apžvelgti ir paanalizuoti senovės istorijos studijų Lietuvos universitetuose literatūrą, išleistą 1988-2005 m. Dėmesys sutelkiamas į rusiškus senovės istorijos vadovėlius, redaguotus V. Kuziščino, Vakaruose išleistas dvi skaitinių knygas („Oksfordo klasikinio pasaulio istoriją“, „Romos istoriją“) ir amerikietišką Vakarų civilizacijų istorijos vadovėlį, taip pat lietuviškas mokomąsias knygas. Senovės istorijos literatūra analizuojama pagal knygų paskirties, pobūdžio, objektyvumo, „prieinamumo“ studentams, istorinės medžiagos dėstymo metodologijos, iliustravimo kokybės kriterijus. Tarp Rytuose (Rusijoje) ir Vakaruose išleistų knygų yra didelių skirtumų. V. Kuziščino redaguotuose vadovėliuose vis dar žymi marksistinės metodologijos įtaka: pabrėžiami ūkio ir socialiniai santykiai, visuomenės klasinis susiskaldymas ir dėl to kylančius prieštaravimus, kova tarp klasių. Tai lemia tam tikrą istorijos procesų schematizmą ir teiginių dogmatizmą. Vakaruose išleistose skaitinių knygose ir vadovėliuose istorinė medžiaga dėstoma labiau problemiškai negu chronologiškai. Čia nėra kokių nors nuolatinių dominuojančių veiksnių, atsižvelgiant į epochą, civilizaciją, istoriko poziciją akcentuojami tai vieni, tai kiti veiksniai. Lietuvių autorių mokomosios knygos, parašytos sklandžia kalba, lengvu stiliumi, gerokai papildo senovės istorijos literatūrą, yra ypač naudingos studijuojant antikinės Graikijos kultūrą ir Rytų civilizacijų istoriją. Vakaruose išleista literatūra yra geriau iliustruota, iliustracijų naudojimas labiau apgalvotas, racionalesnis negu rusų istorikų darbuose.

ENThe article attempts to give an overview of and analyse literature of ancient history studies at Lithuanian universities which was published in the period from 1988 to 2005. The article focuses on Russian textbooks on ancient history edited by Kuzishchin, two readers published in the West (History of Classic Oxford World and History of Rome) and a US textbook on the history of Western civilisations as well as Lithuanian schoolbooks. Literature on ancient history is examined according to the following criteria: purpose, nature and impartiality of a book, its accessibility to students, methodology for teaching historical material and quality of illustration. Books published in the East (Russia) and those put out in the West differ considerably. Textbooks edited by Kuzishchin still show the influence of the Marxist methodology – they highlight economic and social relations, a class divide in society and resulting disagreements, and a fight between the classes. This determines a certain schematism of historical processes and dogmatism of statements. Readers and textbooks published in the West present material in a problematic manner, rather than chronologically. They contain no permanently prevailing factors. Instead, taking into consideration an epoch, civilisation or a historian’s position, some factors are stressed or others. Schoolbooks by Lithuanian authors are written in a fluent language and an easy style, considerably supplement literature on ancient history and are particularly useful in studying the culture of Ancient Greece and the history of Eastern civilisations. Literature published in the West is illustrated in a better manner. The use of illustrations in Western literature is more considered and more rational than in works by Russian historians.