LTMūsų krašte kalbinės veiklos rūšių integracija ir sąsajos mokant problema iki šiol mažai tirta, nes darbas vyko bendrajame Sovietų Sąjungos, į kurią 50 metų buvo inkorporuota Lietuva, kontekste. Iš savarankiškų darbų, nesusijusių su Sovietų Sąjungos globalinių tyrimų planu, paminėtini profesorių A. Jacikevičiaus darbas "Daugiakalbystės psichologija" (Vilnius, 1970 m.) ir V. Šerno "Lingvodidaktikos apybraižos", (Vilnius, 1967 m.). Iš esmės mūsų krašte iki Nepriklausomybės atkūrimo problema nebuvo sprendžiama sistemingai ir išsamiai, o nagrinėjama pavienių autorių darbuose ir mokslinėse publikacijose. Tačiau po Nepriklausomybės atkūrimo pasirodė daug darbų, daugiau ar mažiau susijusių su kalbinės veiklos rūšių mokymu. Tai pirmiausia VDU profesoriaus V. Šerno ir jo mokinių darbai. Paminėtinos šio profesoriaus neseniai išleistos monografijos "Glotoedukologija" I tomas (Kaunas, 2002 m.) ir "Glotoedukologija", II tomas (Kaunas, 2006 m.). Tikėkimės, kad ateityje sulauksime naujų įdomių darbų.
ENThe integration of types of linguistic activities in Lithuania is still little studied, since the activities were performed in the common context of the Soviet Union, into which Lithuania was incorporated for the time period of 50 years. Out of the self-sufficient studies, not related with the global research plan of the Soviet Union the following studies are worth mentioning: A. Jacikevičius’s "Daugiakalbystės Psichologija" (Vilnius, 1970) and V. Šernas’s "Lingvodidaktikos Apybraižos", (Vilnius, 1967). In essence, the problem was not comprehensively and systematically resolved in Lithuania until the reinstatement of the independence, it was rather examined in individual authors’ studies and scientific publications. However after the reinstatement of the independence a significant amount of studies, to a smaller or greater extent related with teaching of types of linguistic activities saw the light of the day, first of all those are the studies by V. Šernas, professor at Vytautas Magnus University and his students. The following monographs, lately published by V. Šernas are worth mentioning: "Glotoedukologija" Volume I (Kaunas, 2002) and "Glotoedukologija", Volume II (Kaunas, 2006). Some new interesting studies are expected in the future.