Residential folk high schools in Eastern Europe and the Baltic States

LTStraipsnyje aptariamas aukštesniųjų liaudies mokyklų atsiradimas ir plėtra Lenkijoje, Vengrijoje, Estijoje, Latvijoje ir Lietuvoje. Aukštesniųjų liaudies mokyklų idėją Danijoje 19 a. pirmoje pusėje pradėjo skleisti teologas, filosofas, istorikas, parlamento narys N. F. S. Grundtvig. 19 a. antroje pusėje šios mokyklos paplito Švedijoje, Norvegijoje, Suomijoje, gana greitai - ir kitose pasaulio šalyse. Kiek mažiau žinoma apie tai, kaip aukštesniosios liaudies mokyklos steigėsi Lenkijoje, Vengrijoje ir Pabaltijo šalyse. Lenkijoje aukštesniųjų liaudies mokyklų istorija yra ilgiausia. Pirmoji tokia mokykla, skirta vaikinams, buvo įsteigta 1900 m. netoli Varšuvos. 1904 m. atsirado mokykla merginoms. Vengrijoje aukštesniosios liaudies mokyklos veikė nuo 1925 m. iki penktojo dešimtmečio, kuomet komunistų vyriausybė jas uždarė. Mokyklos atgijo apie 1980-uosius, o dešimto dešimtmečio pabaigoje Vengrijos vyriausybė jas pripažino švietimo sistemos dalimi ir skyrė finansavimą. Pabaltijo šalyse tarpukario metu aukštesnioji liaudies mokykla buvo įsteigta tik Estijoje 1920 m. Latvijoje 1911 m. buvo planuojama įsteigti dvi liaudies mokyklas, tačiau Rusijos valdžia to neleido padaryti. Nors Lietuvoje danų aukštesnioji liaudies mokykla buvo žinoma nuo 1906 m., kai ją savo knygoje aprašė J. Gabrys, tačiau tarpukario metais tokių mokyklų neatsirado. Pabaltijo šalims atgavus Nepriklausomybę dešimto dešimtmečio pradžioje, čia pradėtos steigti aukštesniosios liaudies mokyklos. Lietuvoje susidomėjimą šiomis mokyklomis ir jų steigimą ypač skatina P. Kuprys.

ENThis article, based on the manuscript ‘Grundtvig's educational ideas in Central and Eastern Europe and the Baltic states', is concerned with the genesis and development of the residential folk high schools inspired by the Nordic folk high school model(s) in Poland, Hungary, Estonia, Latvia and Lithuania. It is Poland that has the longest, although several times interrupted, history of the folk high schools. The first such school was established there in 1900 and folk high schools exist there today. In Hungary, the folk high schools existed from 1925 until the early 1950s when they were closed down by the Communist government. These institutions were reborn in the 1980s and in the late 1990s were recognized by the government. In the Baltic countries, in the time between the two world wars, there were residential folk high schools only in Estonia. After the three Baltic countries regained their independence in 1991, there were attempts to establish folk high schools in Estonia, Latvia and Lithuania. Although the residential factor is being recognized everywhere as important and desirable, the current economic and social conditions in these post-communist societies make it difficult to operate residential folk high schools.