Dirbtinio intelekto poveikis Vilniaus kolegijos studentams

LTStraipsnyje nagrinėjama nauja ir aktuali tema - žmogaus požiūris į dirbtinį intelektą ir jo galimybes, dirbtinio intelekto poveikis žmogui, šiuo konkrečiu atveju Vilniaus kolegijos studentams. Nagrinėjamos žmonių, pagal jų požiūrį ir patiriamą dirbtinio intelekto poveikį, skirstymo teorijos: pesimistinio požiūrio, optimistinio požiūrio ir pragmatinio požiūrio. Siekiant nustatyti dirbtinio intelekto poveikį studentams, surinkus kiekybinius tyrimo duomenis, analizuojamas studentų teigiamas ir neigiamas požiūris į dirbtinio intelekto galimybes, poveikį visuomenės pokyčiams, dirbtinio intelekto naudojimo dažnumas, poveikis ateities karjerai, asmeniniam gyvenimui, studijoms ir darbui. Pateikiama apklausos rezultatų kiekybinė analizė ir pasitelkiant rangų duomenų matavimo skalę, analizuojamas pagal fakultetus vyrų ir moterų atsakymų, koreliacinis ryšys tarp atitinkamų teiginių vertinimo apie patiriamą dirbtinio intelekto poveikį. Apskaičiuota tyrimo imtis - 335 respondentai, tyrime sutiko dalyvauti 276 respondentai. Tyrimo metu nustatyta, kad apklausoje dalyvavusios moterys teigiamai vertina dirbtinio intelekto poveikį gyvenimui, kas gana stipriai koreliuoja su teigiamu poveikiu visuomenei, darbui ir studijoms. Respondenčių vertinimu, teigiamas poveikis visuomenei koreliuoja su teigiamais ateities visuomenės pokyčiais dėl dirbtinio intelekto daromo poveikio. Tyrime dalyvavusios moterys nerimauja dėl savo ateities ir karjeros, kadangi dirbtinio intelekto daromas poveikis ir plėtra gali pakeisti žmogų darbe ir turėtų būti labiau kontroliuojamas įstatymų bei lėtinama DI plėtra.Respondentai teigiamai vertinantys dirbtinį intelektą, turi optimistinį požiūrį į jo panaudojimą ir mato galimus teigiamus ateities pokyčius visuomenėje plėtojant DI. Studentai vyrai yra mažiau sunerimę, dėl DI galimybės pakeisti žmogų darbe. Tyrimo rezultatai parodė, kad Vilniaus kolegijoje studijuojantys vyrai dirbtinį intelektą vertina palankiau negu moterys, tačiau moterys labiau nei vyrai susirūpinusios dėl dirbtinio intelekto daromo poveikio jų ateities karjerai. Raktiniai žodžiai: dirbtinis intelektas, dirbtinio intelekto poveikis, ChatGPT, DI poveikis studentams.

ENThis article examines a new and relevant topic - human attitude towards artificial intelligence (AI) and its capabilities, impact of AI on people, in this particular case - on the students at Vilnius College. The theories of classifying people according to their attitudes and the impact of artificial intelligence are examined: pessimistic attitude, optimistic attitude, and pragmatic attitude. To determine the impact of AI on students, quantitative and data is collected to analyze students' positive and negative attitudes towards the potential of AI, the impact on societal change, the frequency of use of AI, and the impact of AI on their future careers, personal life, studies and work. A quantitative analysis of the survey results is presented and the correlation between the assessment of the respective statements on the impact of AI experienced is analyzed by faculty for male and female responses, using a rank data measurement scale. The estimated sample of the study is 335 respondents, 276 respondents agreed to participate in the study. During the research, it was found that the women who took part in the survey positively assess the impact of artificial intelligence on life, which correlates quite strongly with the positive impact on society, work, and studies. According to the respondents, the positive impact on society correlates with positive changes in future society due to the impact of artificial intelligence. The women in the study are worried about their future and careers, as the impact and development of artificial intelligence can replace humans at work and should be more controlled by laws and slow down the development of AI.Respondents who positively assess artificial intelligence have an optimistic attitude towards its use and see possible positive future changes in society through the development of AI. Male students are less worried about the possibility of AI replacing humans at work. The results of the study showed that men studying at Vilniaus Kolegija evaluate AI more favorably than women, but women are more concerned than men about the impact of artificial intelligence on their future careers. Key words: artificial intelligence, impact of artificial intelligence, ChatGPT, AI impact on students.