Teigiamą mokymosi motyvaciją formuojanti klubine veikla

LTMokykla su pamokų tyla - negyva mokykla, todėl reikia įdomios, kūrybingos nepamokinės veiklos, nes šiuolaikinės mokyklos tikslas - išugdyti kritiškai mąstantį drąsų, išradingą, komunikabilų žmogų. Mokytojas turi žadinti mokinių smalsumą, kūrybiškumą, atvirumą, norą ieškoti atsako į kiekvieną nežinomą klausimą. Mokytojas turi padėti mokiniams pamėgti mokymąsi, pajusti vidinį ryšį su mokomuoju dalyku. Šėtos vidurinės mokyklos 5-6 klasių mokiniai, mylintys gamtą ir besidomintys jos paslaptimis, susibūrę į „Jaunųjų gamtos tyrinėtojų“ klubą. Tokio amžiaus vaikai yra labai smalsūs: noriai stebi, tiria, eksperimentuoja, daro išvadas. Ne visada užtenka pamokoje laiko, kad galėtume nuo pradžių iki galo atlikti vieną ar kitą stebėjimą, bandymą, išvykti į gamtą. Mūsų klubinė veikla - tai tarsi kurso „Gamta ir žmogus“ tęstinumas. Šio klubo tikslai: supažindinti mokinius su gyvąja gamta; geranoriškai įtraukti juos į bioįvairovės išsaugojimo ir tyrimo darbus; suteikti galimybę pastebėti mus supančios gamtos grožį ir mėgautis juo. Taigi pradedant mažais 5-6 klasių mokinių darbeliais galima juos tolimesnėje veikloje išplėsti į didelius tiriamuosius darbus [p. 72].

ENA quiet school is a lifeless school, therefore we need interesting and creative out-of-school activities because the aim of the modem school is to educate a communicative, brave, smart and person. First of all, a teacher has to quicken students interest, curiosity, candour and wilingness to search for an answer to every unknown question. Then, a teacher has to help students to enjoy learning and to feel the inner connection with a subject. Students of the 5th - 6th forms, wholove nature and its secrets, belong to „The Club of Young Naturalists“ at the Šėta secondary school. Members of the club keep a diary of their activities, collect and systematize an interesting and useful material. They also learn how to use literature of naturalhistore,encyclopaedia ora reference book. Students leam to workwith a microskope, to observe, to draw and make conclusions. Moreover, they leam on their own to create visual aids such as pictures and tables. In generalwe carry out various observations and explorations of nature. Key words: creative out-of-school activities, modem shod, critically thinking, natural history.