Biologinės krypties projektinė ir mokslinė tiriamoji veikla vidurinėje mokykloje

LTMokslinis tiriamasis darbas mokykloje viena iš svarbiausių mokymo formų ugdymo procese. Popamokinė veikla, moduliai, konkursai ir konferencijos - visa tai padeda mokiniui pradėti tiriamąją veiklą, rasti bendraminčių, su kuriais gali pasitarti ir pasidalinti gautais duomenimis. Vienu ar kitu būdu 11-12 klasių moksleiviai privalo gilintis į tiriamąją veiklą, kadangi jiems reikia paruošti projektus, kuriuose būtina nors ir menkiausia tiriamoji veikla. Mokinys, dalyvaujantis mokslinėje veikloje, atsako tik pats už save, tik nuo jo paties priklauso pasirinkto darbo tema ir paruošto darbo rezultatai. Eikvodamas savo asmeninį laiką, mokinys vysto kūrybinį ir kritinį mąstymą, atsakingumą, gebėjimą susidaryti savo nuomonę ir sugebėti ją apginti. Iš mokytojo pusės būtinas dėmesys, patarimai ir palaikymas. Per tradicines pamokas negalima visiškai vystyti individualių mokinių pažinimo savybių, ugdyti kritinį ir kūrybinį mąstymą, gebėjimą dirbti savarankiškai bei intelektines asmenybės savybes, bet šios problemos puikiai išsprendžiamos dalyvaujant projektinėje veikloje. Ši kryptinga veikla suteikia galimybę vystyti tikslingai nukreiptus mokinių gebėjimus. Didele dalimi tokiomis galimybėmis pasižymi mokymas, pagrįstas asmenišku bendradarbiavimu tarp mokinio ir mokytojo, kuris pabrėžia mokinio ir mokytojo bendravimą kaip mokomojo ir auklėjamojo proceso dalyvius. Projektinė ir mokslinė tiriamoji veikla suteikia galimybę vystytis mokinio asmeniniam potencialui, jo individualiems polinkiams ir savybėms, o tai leidžia atkreipti dėmesį į jo profesinį susidomėjimą parenkant orientavimo kryptį. Šiuolaikiniame gyvenime tai ypač svarbu, kadangi tokius reikalavimus kelia ne tik visuomenė, bet to tikisi ir į mokyklą vaiką išleidusi šeima.

ENProject and scientific exploratory activity enables development of student’s personal potential, the showing of personal likes and features - this enables to pay attention to student’s purposeful orientation and interest in career education. It is extremely important in modern life because not only society raise such requirements but also the family of a student. Research is one of the most popular exploration methods of real world, which enables to store congeries of facts in forming student’s outlook about the functioning of live systems. It is necessary to provide students a possibility to take interest and make progress, to gain progress in a chosen field, to fully unfold one’s talents. Communication with scientists, manufacturers and students has a high value for school students; activity process during excursions and meetings during unconventional lessons in scientific research institutions has to help students to make mind in their future life. In building project - scientific work skills, a very important meaning has knowledge of mathematics and computer science in making various diagrams, calculating and processing research result mathematically and making conclusions. An important element in this work is ability to solve various problems, making different calculations, and not getting lost in Data River. Project - scientific work is a very important factor in building a personality, a future student and perhaps, a future scientist. Key words: scientific explorative project, critically thinking, unconventional lesson, requirements, making conclusions.