Relations between servant leadership and middle management competencies

• Anglų kalba / English
• Lietuvių kalba / Lithuanian

LTŠio tyrimo tikslas – atskleisti tarnaujančios lyderystės (TL) ir vidurinės grandies vadovų (VGV) kompetencijų sąsajas organizacijoje. Tyrime buvo taikyta patogi tikslinės atrankos strategija tyrimo dalyviams atrinkti. Dalyviai į imtį buvo įtraukti atsižvelgiant į jų, kaip vidurinės grandies vadovų, vaidmenį, atitinkamą darbo patirtį ir norą pasidalyti savo darbo potyriais. Tyrime dalyvavo septyni vidurinės grandies vadovai (4 moterys ir 3 vyrai), kuriems pavaldūs nuo 10 iki 22 pavaldinių: traukinių mašinistų, palydovų, remontininkų ir buhalterių. Duomenų analizei naudotos hermeneutinė (supratimo) ir fenomenologinė metodologijos. Buvo atliktas kokybinis tyrimas, kurio metu buvo atliekami VGV vertinimai ir fokus grupės diskusija. Rezultatai parodė, kad kai kurie vadovai geba taikyti VGV būdingas kompetencijas ir yra realus ryšys su TL kompetencijomis, tačiau analizuojant VGV ir organizacijos santykį nustatyta, kad organizacijoje nėra sisteminio požiūrio į VGV lyderystės ugdymą. Esminiai žodžiai: švietimas, lyderystė, saviugda, tarnaujanti lyderystė, įgūdžiai, vidurinės grandies vadovai.

ENThis study aims to reveal the relations between servant leadership (SL) and middle managers (MM) competencies in organisation. The study was constructed as qualitative research with assessments and focus group discussion. The results showed some managers are able to apply competencies typical for MM and there is a relation with SL competencies, but analysing relation between MM and the organisation identified the lack of organisation systematic approach for MM leadership development. Keywords: education, leadership, self-education, servant leadership, skills, middle management.