Perdegimo sindromo poveikis ergoterapeutų profesiniam tobulėjimui
LTPirmą kartą perdegimo sindromo (PS) sąvoka paminėta XX a. 7 dešimtmetyje. PS apibrėžiamas kaip stresinė reakcija į darbą, kuriam būdingas emocinis išsekimas, nuasmeninimas, cinizmas ir sumažėję asmeniniai pasiekimai. Literatūroje labai dažnai apibūdinamas kaip sindromas, kuriam būdingas emocinis ir fizinis išsekimas, dėl kurio žmogus negali pasveikti. Vis dažniau pradėtas minėti bei analizuoti PS tapo plačiai ištirtu reiškiniu. Lietuvoje atliekama nemažai tyrimų, vertinančių medicinos darbuotojų PS, tačiau trūksta tyrimų, kuriuose būtų analizuojamas ergoterapeutų PS. Atlikus mokslinės literatūros analizę, nerasta Lietuvoje atliktų tyrimų, kurie vertintų šios tikslinės grupės profesinio tobulėjimo nuostatas ir jų ryšį su PS. Tyrimo tikslas − įvertinti perdegimo sindromo poveikį ergoterapeutų profesiniam tobulėjimui. Tyrimo metodai. Anoniminės anketinės apklausos metodu buvo apklaustas 91 ergoterapeutas. Pasirinkta imtis – patogioji tiriamųjų atranka. Klausimyną sudarė profesinio tobulėjimo, sociodemografiniai, Kopenhagos perdegimo sindromo vertinimo klausimai. Atlikta gautų rezultatų aprašomoji analizė, aprašomoji statistika, taikant Microsoft Office Excel 2019 biuro programą. Gauti duomenys pateikti skaitinėmis (procentinėmis) išraiškomis. Rezultatai. Apibendrinus tyrimo rezultatus nustatyta, kad Lietuvoje dirbantys ergoterapeutai (90 proc.) patiria vidutinio lygio perdegimo sindromą, o profesinio tobulėjimo srityje aukštai vertina savo bendradarbiavimo (49,5 proc.), bendravimo (35,2 proc.), profesinio tobulėjimo (29,7 proc.) ir pokyčių inicijavimo (27,8 proc.) kompetencijas. Didžioji dalis (46,2 proc.) tiriamųjų visiškai sutinka, kad dalyvauja profesinio tobulėjimo veiklose ir tai jiems padeda. Raktažodžiai: ergoterapija, profesinis tobulėjimas, perdegimo sindromas, stresas.
ENThe concept of burnout syndrome (PS) was first mentioned in the 1970s. PS is defined as a stressful reaction in the workplace characterized by emotional exhaustion, depersonalization / cynicism, and decreased personal achievement. It is very often described in the literature as a syndrome characterized by emotional and physical exhaustion that prevents a person from recovering. The importance of analysing this phenomenon is reflected in many negative effects on a person’s health, quality of work and its prevalence in various professions, and this is the reason for many studies of this syndrome. Although a number of studies are being conducted in Lithuania that assess the PS of medical staff, there is a lack of research analysing the PS of occupational therapists. After the analysis of the scientific literature, no research was carried out in Lithuania that would assess the professional development attitudes of this target group and their connection with the PS.Research aim. To evaluate the influence of burnout syndrome on the professional development of occupational therapists. Methods. 91 occupational therapists were interviewed using an anonymous questionnaire. The selected sample is a convenient selection of subjects. The questionnaire consisted of: professional development, sociodemographic, Copenhagen burnout syndrome assessment questions. Descriptive analysis of the obtained results, descriptive statistics using Microsoft Office Excel 2019 office program were performed. The obtained data are presented in numerical (percentage) expressions. Results. Summarizing the results of the research, it was established that 90% of occupational therapists working in Lithuania experiences moderate burnout syndrome, and in the field of professional development their competence is mostly high - 49.5 percent. cooperation, 35.2 percent. communication, 29.7 percent. professional development and 27.8 percent. areas for initiating change. Also, the majority of 46.2 percent. fully agrees with that participate in and develop professional development activities. Keywords: occupational therapy, professional development, burnout syndrome, stress.
