Inovatyvių IKT priemonių galimybės analizuojant Lietuvos skaitmeninių įgūdžių plėtros strategijos uždavinius
LTŠis darbas skirtas informacinių ir komunikacinių technologijų (IKT) plėtros priemonių nagrinėjimui, pasitelkiant Europos Sąjungos skaitmeninių įgūdžių plėtros strategijoje numatomas naujas priemones, kurios bus skirtos skaitmeninių įgūdžių formavimui ir programinės įrangos sistemų kūrimui. Kartu su ateinančiomis naujos kartos kompiuterinių tinklų ir belaidžių technologinių platformų priemonėmis, bei naujomis el. paslaugomis, reikės įgyti tinkamų įgūdžių tiek tokių sistemų kūrimui, tiek jų naudojimui. Straipsnyje keliami klausimai - kokios IKT priemonės numatomos plėtoti 2021-2030 metų laikotarpyje, kaip jos keis daugelį gyvenimo ir veiklos sričių ir kaip reikės mokytis, kad pasiektume reikiamą skaitmeninės pažangos lygį. Darbo tikslas – išanalizuoti skaitmeninių įgūdžių plėtros stategijos uždavinius, kurie palies Lietuvos gyventojus, mokslininkus, akademinę bendruomenę ir verslą. Straipsnyje nagrinėjamos el. paslaugų sektoriaus tobulinimo galimybės, taikant šiuolaikinius mokslo pasiekimus. Pateikiami rezultatai demonstruoja skaitmeninių įgūdžių tobulinimo procesus ir nagrinėjami direktyviniai dokumentai padeda suprasti ateinančius IKT plėtros tiksslus bei spręsti tam tikras srities plėtros problemas, nagrinėjant mokymosi tobulinimo tendencijas atskirų sistemų taikymo atvejų struktūroje.
