Leadership effectiveness in subordinates’ view: transformational versus behavioural perspective. If transformations of leadership literature matters in practice

LTStraipsnyje siekiama atsakyti j klausimą, ar skiriasi Lietuvos organizacijų darbuotojų požiūris į jų tiesioginio vadovo darbo efektyvumą. Taip pat aiškinamasi, kaip skiriasi, kai praktikoje taikomos vadovavimo vertinimo sistemos, paremtos skirtingomis teorinėmis perspektyvomis: elgesio ir transformacinio vadovavimo teorijomis. Atsakymą į pagrindinį klausimą pateikė diagnostinis skerspjūvio tyrimas, kuriame dalyvavo 505 darbuotojai (40 proc. vyrų ir 60 proc. moterų) iš įvairių Lietuvos organizacijų (20 skirtingo dydžio padalinių). Darbuotojai pildė savižinos klausimyną, kurį sudarė Modifikuotas vadovavimo efektyvumo instrumentas (originali versija pagal Heck ir kt., 2000) ir Bendroji transformacinio vadovavimo skalė (Carless ir kt., 2000). Pavaldiniai vertino tiesioginius vadovus, iš jų 11 moterų ir 9 vyrus. Surinkti duomenys nagrinėti taikant grupių palyginimą, sutarimo tarp grupės narių skaičiavimą ir tiriančiąją faktūrinę analizę. Remiantis gautais rezultatais, galima teigti, jog darbuotojų nuomonės dėl vadovo darbo efektyvumo nesiskyrė priklausomai nuo to, ar buvo vertinama remiantis elgesio, ar transformacinio vadovavimo teorijų išskirtais kriterijais. Tačiau vertinant tiesioginį vadovą, didesnis sutarimas tarp grupės narių buvo pagal elgesio paradigmos siūlomus efektyvumo kriterijus, palyginus su transformacinio vadovavimo požiūriu. Vis dėlto tiriančioji faktorinė analizė pasiūlė vieno pagrindinio vadovavimo efektyvumo komponento (elgesio požiūris + transformacinis vadovavimas) sprendimą. Šis tyrimas papildo vadovavimo vertinimo tematiką empiriniais duomenimis, atskleidžiančiais pavaldinių nuomonę, bei išplėtoja teorinius samprotavimus, kurie leidžia abejoti, ar pokyčiai vadovavimo literatūroje iš tiesų veikia praktikoje.

ENThe purpose of this paper is to look for an answer if and how the behavioural paradigm and transformational leadership perspective are different when they are applied as theoretical background in the assessment of leadership effectiveness performed by the subordinates in Lithuanian organizations. Five hundred and five subordinates completed the self-administered questionnaire that consisted of Modified leadership effectiveness questionnaire and Global transformational leadership scale.