LTŠių dienų visuomenės gyvenimo kokybę, jos lygį, raidos ir pažangos galimybes bei perspektyvas lemia daugybė įvairių veiksnių. Perversmas technikos ir technologijos srityje, socialinių santykių pobūdžio pokyčiai visuomenėje, inovacijų plėtra, nepaliaujamai didėjantys žinių srautai formuoja žiniomis grįstą ekonomiką. Čia ypatingas vaidmuo tenka žmogiškajam kapitalui - žinioms, įgūdžiams, kompetencijoms ir savybėms, kurios leidžia žmonėms prisidėti prie jų asmeninės ir socialinės gerovės, įskaitant ir šalies gerovę. Straipsnyje siekiama atskleisti žmogiškojo kapitalo vaidmenį žinių ekonomikoje, išryškinant švietimo ir išsilavinimo svarbą bei jo plėtros tendencijas Lietuvoje. Tam pasitelkiama sisteminė mokslinės literatūros ir statistinių duomenų analizė bei sintezė.
ENIn today’s - innovative economy with a rising role of information and knowledge, an increasingly important role is played by employees with their special abilities, knowledge and skills needed for one or another activity. Here the focus of attention goes to human capital. Human capital by many authors is determined as accumulation of knowledge, acquirement of appropriate skills, special abilities and competences for employees, all of which is the engine of country's economic growth, creating a competitive advantage. Therefore this paper aims to reveal the role of human capital in the knowledge based economy, highlighting the importance of education and knowledge development by the case of Lithuania. In order to achieve this, there were distinguished the main factors affecting the formation of human capital, emphasizing that there is a strong relationship between knowledge and human capital. An accomplished empirical study of Knowledge Economy Indices (Worldbank, 2012) revealed that Lithuania in order to strengthen its position worldwide developing the knowledge based economy has to ensure the effective management of human capital, creating an appropriate environment for knowledge utilization, innovation and technology development.