Lietuvos akademinio jaunimo tautinio tapatumo kaita sociodemografinių veiksnių kontekste

LTStraipsnyje pristatoma empiriniais duomenimis paremta Lietuvos studijuojančio jaunimo tautinio tapatumo kaita 2003, 2008 ir 2015 metais. Tautinį tapatumą atspindinčios nuostatos statistiniais metodais kategorizuotos į tradicinį bei modernų požiūrį. Nustatyta, kad akademinio jaunimo tautinis tapatumas yra labiau kintantis nei stabilus konstruktas. Vis dėlto tradicinio požiūrio į tautiškumą statistiškai reikšmingais svarbiausiais veiksniais galima laikyti kilmę ir aukštosios mokyklos tipą, o modernaus požiūrio – amžių ir aukštosios mokyklos tipą.

ENIn the article the shift in national attitudes of young Lithuanian students in 2003, 2008 and 2015 is presented. The study was based on empirical data and was done in the context of sociodemographic factors. Using statistical methods, attitudes reflecting national identity are categorized into traditional and modern attitudes. It was determined that national identity among academic youth can be considered a shifting rather than a stable construct. Nonetheless, the background and the school type are the most important statistically significant factors of traditional attitudes toward nationality. Meanwhile, the age and the type of school of higher education are more significant to modern attitudes.