Gimimo būdo sąsajos su vaikų iki pusantrų metų amžiaus elgesio ir emociniais sunkumais

LTGimimo aplinkybių sąsajų su vaiko ankstyvąja raida psichologinių tyrimų yra nedaug, o jų duomenys prieštaringi. Tyrimo tikslas. Atskleisti, kokiais elgesio ir emocinių sunkumų skirtumais pasižymi vaikai iki pusantrų metų amžiaus, gimę skirtingu būdu. Metodika. Tyrime dalyvavo 365 skirtingu būdu (natūraliais gimdymo takais, skubaus cezario ir planinio cezario būdu) gimę kūdikiai ir jų motinos. 3 ir 6 mėnesių. kūdikių probleminiam elgesiui vertinti naudota motinos nuomonės apie kūdikio probleminį elgesį skalė (Bornstein et al., 2006 ). Pusantrų metų amžiaus vaikų elgesio ir emociniai sunkumai vertinti Vaikų elgesio aprašu (CBCL/1½-5, Achenbach & Rescorla, 2000). Rezultatai. Tyrimo rezultatai neatskleidė statistiškai reikšmingų skirtingu būdu gimusių kūdikių ir vaikų elgesio ir emocinių sunkumų skirtumų, tačiau ryškėja tendencija, kad cezario pjūvio būdu gimę vaikai pirmais ir antrais gyvenimo metais vertinami kaip turintys daugiau probleminio elgesio apraiškų bei elgesio ir emocinių sunkumų. Išvados. Gimimo būdas gali būti vienas iš kūdikių ir mažų vaikų emocinius ir elgesio sunkumus prognozuojančių veiksnių.

ENThere is a lack of psychological studies which analyze associations between the circumstances of birth and children’s early development. The aim of this study is to examine associations between the mode of delivery and behavioral and emotional problems of children aged up to 18 months. Methods. Mothers and their 365 children were involved in the study. Data on infants’ problem behavior at 3 and 6 months of age were collected using the mother’s perception of the infant's difficult behavior scale. The Child Behavior Checklist (CBCL/1½-5, Achenbach & Rescorla, 2000) was used for the assessment of behavioral and emotional problems of 18 month-old children. Results revealed the tendency that children born from Caesarean deliveries are seen by their mothers as having more behavioral and emotional problems. Conclusion. Mode of delivery could be one of the factors of toddlers’ behavioral and emotional problems.