Nuo pasitikėjimo iki ignoravimo: kokią prasmę jaunuoliai suteikia žurnalistikai socialinių medijų aplinkoje?

LTPastaraisiais metais dėl sparčios skaitmeninių technologijų plėtros ir jos keliamų iššūkių išaugo poreikis atlikti vis daugiau jaunimo patirties medijų aplinkoje tyrimų. Besikeičianti medijų aplinka ir joje iškylantys nauji turinio kūrėjai meta iššūkių profesionaliai žurnalistikai bei trina ribas tarp profesionalaus ir neprofesionalaus turinio. Tokioje informacinėje aplinkoje augantys jaunuoliai išsiugdo su naujienomis susijusias praktikas ir požiūrius, kurie smarkiai skiriasi nuo ankstesnių kartų praktikų ir požiūrių, lemiančių, kaip jaunimas gauna, vartoja ir dalijasi informacija. Todėl šio straipsnio tikslas – atskleisti, kokią prasmę jaunuoliai suteikia žurnalistikai socialinių medijų aplinkoje. Straipsnyje pristatomas tyrimas, kurio metu atlikta 13 fokus grupių interviu su 63 aukštesniųjų klasių moksleiviais iš skirtingų Lietuvos mokyklų. Reflektyvi teminė duomenų analizė atskleidė, kad nepasitikėjimas žurnalistika (ar netgi jos smerkimas) kyla iš emocijomis paremto žurnalistikos ir jaunuolių santykio, nulemto žinių trūkumo. Tai rodo poreikį kurti ir įgyvendinti žurnalistikos priemones, strategijas ir praktikas, kuriomis, atsižvelgiant į didėjančią socialinių medijų įtaką ir besikeičiančią jaunuolių elgseną, būtų galima pasiekti jaunąją auditoriją socialinių medijų platformose. Pagrindiniai žodžiai: jaunuoliai; žurnalistika; socialinių medijų platformos; dezinformacija.

ENIn recent years, the rapid development of digital technologies and the challenges it poses have led to a surge in research on youth experiences in the media environment. The changing media environment and the new content creators emerging in it challenge professional journalism and blur the boundaries between professional and non-professional content. Young people growing up in such an information environment develop news-related practices and attitudes that are significantly different from the practices and attitudes of previous generations, which determines how young people receive, consume and share information. Therefore, the aim of this article is to reveal what meaning young people give to journalism in the social media environment. The article presents a study which included 13 focus group interviews with 63 senior students from different Lithuanian high schools. Reflective thematic analysis of the data revealed that distrust of journalism (or even condemnation of it) stems from an emotionally based relationship between journalism and young people, determined by a lack of knowledge. This indicates the need to develop and implement journalistic tools, strategies and practices that, by taking into account the growing influence of social media and the changing behavior of young people, could reach the young audiences on social media platforms. Keywords: young people, journalism, social media platforms, disinformation.