LTŠiame leidinyje pateikiami 2003 m. gruodžio 5 dieną Vilniaus pedagoginio universiteto Istorijos fakulteto Visuotinės istorijos katedros organizuotos konferencijos pranešimų pagrindu parengti straipsniai ir kai kurie ta tematika rinkiniui specialiai parašyti tekstai. Straipsnių autoriai - minėto universiteto istorijos fakulteto dėstytojai ir tyrėjai bei su šiuo fakultetu bendradarbiaujantys Lietuvos istorijos instituto, Kultūros, filosofijos ir meno instituto mokslininkai. Rinkinio pradžioje skelbiamas konferencijos bei leidinio iniciatoriaus, VPU Visuotinės istorijos katedros vedėjo Juozo Skiriaus įžangos pranešimas, kuriame apžvelgiama šios katedros visuotinės istorijos tyrimų, žinių skleidimo retrospektyva ir aptariamos galimos perspektyvos. Leidinio struktūra atspindi kelias autorių išskirtas ir nagrinėjamas sritis: metodologiją ir istoriografiją, visuotinės istorijos žinių kaupimą ir sklaidą visuomenėje, kai kuriuos istorijos edukacijos klausimus. Straipsniuose analizuojama XIX-XX a. Lietuvos spaudoje skelbta informacija visuotinės istorijos klausimais, rankraštinė medžiaga, Lietuvos istorikų ir pedagogų tirti, apibendrinti pasaulio istorijos duomenys, koncepcijos, atskleidžiamos kai kurios tyrimų, istorijos žinių skleidimo visuomenėje tendencijos, nurodoma, kokie klausimai yra aktualūs šių dienų istoriniam švietimui. Šis straipsnių rinkinys tęsia tradiciją skelbti Vilniaus pedagoginio universiteto Visuotinės istorijos katedros organizuojamų mokslinių konferencijų medžiagą. Taip siekiama plėtoti visuotinės istorijos žinių populiarinimą Lietuvos visuomenėje, jos kultūrinėje-informacinėje aplinkoje, telkti šia sritimi besidominčius.
ENThis publication contains articles based on reports given at the conference "General History in Lithuanian Culture: Research and Problems" held on December 5, 2003, at the Department of History of the Vilnius Pedagogical University. It also contains some articles written specifically for this publication. The authors are teachers and researchers at the Department of History, and also scholars at the Institute of Lithuanian History and the Institute of Culture, Philosophy, and Art. The publication's introductory article by Prof. Juozas Skirius, head of the Pedagogical University's Department of History, reviews this department's experience in research of general history and dissemination of knowledge and discusses possible opportunities in this area. Prof. Skirius was also the inspiration behind the conference and this publication. In the first chapter, "Methodology, Historiography, and Organization of Research," Juozas Algimantas Krikštopaitis analyzes the question of universality in history. Jonas Balčius discusses the links between philosophy and history. Edvardas Kriščiūnas writes about the theological interpretation of Bolshevism in the historiography of Antanas Maceina. Žydrūnas Mačiukas' article on historiography presents some facts on Voldemaras Šileikis' biography, the areas of his research, and the question of the relationship of his family and relatives with Lithuania.Romas Juzefovičius writes on the evaluation of the interaction between culture and religion in Antanas Rubšys' concept of Hellenism. Finally, Rimantas Miknys reviews the future opportunities for the research of general history at the Lithuanian Institute of History. In the collection's second chapter, "Research-Press-Society," Žydrūnas Mačiukas analyzes research material concerning the relations between Švitrigaila and the Basel meeting. Stanislovas Stašaitis examines late nineteenth and early twentieth century Lithuanian publications on general history. Questions concerning the interation between general history of the twentieth century and Lithuanian culture are discussed in Vida Pukienė's article on Lithuanian organizations in Switzerland 1916-1918, in articles by Sandra Grigaravičiūtė and Petras Tomkus examining Lithuanian periodicals dedicated to Scandinavian history and to the image of Africa in Lithuania 1918-1940. In these articles scholars analyze the information presented in the Lithuanian press on questions of general history, materials from manuscripts, Lithuanian authors' generalizations concerning world history, and authors' concepts. The articles also reveal some trends in historical research and in dissemination of historical information in society.The third chapter examines some topics on the teaching of history and points out some aspects of current historical education. Benediktas Šetkus writes on the significance of "Lithuanianizing" general history in secondary schools. Povilas Spurgevičius examines the possibilities of integrating historical and cultural materials from settlements into the study of general history. Valdas Selenis presents data on the teaching of general history 1922-1939 and his own experience at university. This collection of articles continues the tradition of publishing material from scholarly conferences organized by the Department of General History at the Vilnius Pedagogical University. It also seeks to increase public interest in general history and to make it more popular in the cultural-informational environment. It brings together Lithuanian and foreign scholars, educators, researchers and publicizers of the interaction of cultures, and students, who have an interest in this field.