LTIlgą laiką muzikiniams pastatymams (operai) kelrode žvaigžde buvo teatras. Šiuolaikinės dramos vaizdiniai buvo ta programine šerdimi, aplink kurią rutuliojosi naujas muzikinis stilius. Šių dienų menotyrininkai akcentuoja literatūros ir teatro įtaką vaizduojamajai dailei. XVII a. pabaigos muzikiniame teatre (turima omenyje italų operos mokykla, paplitusi toli už šalies ribų) nekeltas uždavinys išsaugoti pusiausvyrą tarp poetinio ir muzikinio prado. Tuo tarpu operos dainininkas turi gebėti paversti žodžius ir muziką į veiksmą. Norint tą įgyvendinti, reikia apmąstyti operos partiją, įvertinant ne tik muzikinę intonaciją, bet ir žodžius – būtent jie kompozitoriui tapo atspirtimi kuriant muziką. Lietuvių muzikinių teatrų aktorių žodinės kultūros kokybė tiesiogiai priklauso nuo dėstymo bendros profesionalios kultūros mokykloje ir akademijoje. Deja, labai dažnai muzikiniuose spektakliuose skamba neaiškiai tariami žodžiai ir sakiniai. Nemažiau svarbus aktoriaus gebėjimas perteikti vidinę dramos liniją ir potekstę, jei jam tai pasiseka perteikti, jis demonstruoja aukšto lygio aktorinį meistriškumą. Tačiau tai gali pavykti tik intelektualiam operiniam artistui, nuolat ugdančiam savo meistrystę. Meninio teksto intonacija gimsta ne formaliai, o randasi iš turiningos potekstės, įsigilinimo į herojaus likimą ir emocinio įsijautimo į muzikinę medžiagą. Ir jei aktorius geba netikėtai interpretuoti tekstą, jis žiūrovui tampa įdomus. Tokie bruožai būdingi V. Urmanavičiūtei, S. Larinui, I. Linaburgytei, V. Daunorui, I. Milkevičiūtei, I. Dirginčiūtei ir kt.
ENThe Dependence of musical - theatrical culture on the art and literary text (libretto) is traced, certainly throughout the history of musical theatre. The word is not only the name of a subject or a characteristic of action but also what is especially important for the actor, - action, that is, a word which has a direct impact on the person. Students and many opera soloists are not able to use words as well as ballet dancers are able to use their bodies Actors need to understand, that the problem formulated by means of words assumes not only action, but also conditions and interpretation of an art text.