Mokykla ir tarptautiniai žodžiai
- Gimtasis žodis . 2005, Nr. 8, p. 2-5
- Gimtasis žodis . 2005, Nr. 9, p. 2-5
LTStraipsnyje atkreipiamas dėmesys į dalies Lietuvos abiturientų tarptautinių žodžių vartojimo spragas: ne visada tarptautiniai žodžiai vartojami norminėmis reikšmėmis, kartais panašiai skambantys (paronimiški) žodžiai painiojami; ne visuomet tarptautiniai žodžiai taisyklingai parašomi, ištariami, sukirčiuojami; tarptautiniais žodžiais kartais be reikalo laikomos naujosios svetimybės, ypač anglicizmai. Iškelta ir daugiau tarptautinių žodžių vartosenos problemiškų dalykų, pateikta tais klausimais konkrečių pasiūlymų mokytojams.
ENThe article draws attention to the problem of Lithuania’s school-leavers use of international words: international words are not always used according to their normative meaning, sometimes the words that sound similar (paronymic words) are confused; international words are not always spelt, pronounced or accented accurately; new barbarisms, especially the English ones, are often mistakenly considered as international words. Others problems of usage were also raised and specific suggestions for teachers were also provided.
