Lietuvos universitetų fizinės aplinkos prieinamumas žmonėms, turintiems fizinę negalę
LTStraipsnyje pristatomas Lietuvos aukštųjų mokyklų (universitetų) fizinių aplinkų prieinamumo kokybinis tyrimas ir rezultatai. Tyrimas atliktas trijuose universitetuose, fizines erdves ir neįgaliųjų komentaras apie jas fiksuojant vaizdo kamera. Surinkti tyrimo duomenys apdoroti kokybinės turinio analizės metodu. Gautas Lietuvos universitetų fizinių aplinkų prieinamumo hipotetinis teorinis modelis. Tyrimo rezultatai rodo, kad universitetuose neįgalieji dažniausiai susiduria su nepritaikytais ir natūraliai tinkamais objektais. Nepritaikyta aplinka visiškai arba iš dalies apriboja savarankiškumą, teises ir pareigas, sukelia diskomfortą, turi neigiamą poveikį neįgalaus asmens identitetui. Pritaikyti ir natūraliai tinkami objektai sudaro visas sąlygas neįgaliojo savarankiškumui. [Iš leidinio]
ENThe article presents the quality study of availability of physical environments at Lithuanian higher educational institutions (universities) and the results of the study. The study was performed at three universities, by filming the physical spaces and the disabled persons’ comments on such physical spaces with a video camera. The collected information was processed by employing the method of quality analysis of the content. The hypothetic theoretical model of availability of physical environments at Lithuanian universities was obtained. The results of the study show that most frequently the disabled persons at universities are challenged by unfitted and naturally fit objects. The unfitted environment fully or partially limits the self-sufficiency, raises discomfort and has negative effect on the identity of the disabled person while the fitted and naturally fit objects create all the conditions for self-sufficiency of disabled persons.
- Lietuvos miestų centrų fizinės aplinkos prieinamumas žmonėms, turintiems fizinę negalę / Saulius Žukauskas, Marius Daugėla. Specialusis ugdymas. 2006, Nr. 2 (15), p. 122-134.
- Neįgalieji aukštajame moksle : Lietuvoje atliktų tyrimų apžvalga emancipacinių ir įtraukiančių tyrimų požiūriu / Rūta Ruolytė. Specialusis ugdymas. 2011, Nr. 2 (25), p. 35-45, 46-56 (anglų kalba).
- Neįgalus asmuo aukštojoje mokykloje / Jonas Ambrukaitis. Aukštojo mokslo sistemos ir didaktika : konferencijos pranešimų medžiaga. Kaunas: Technologija, 2001. P. 6-13.
- Prieinamo turizmo neįgaliesiems su judėjimo negalia vertinimas: patirtis ir galimos kliūtys / Biruta Švagždienė, Dalia Perkumienė, Rūta Dagytė. Viešoji politika ir administravimas. 2021, t. 20, Nr. 3, p. 382-396.
