Bendravimas su vaikais, turinčiais autizmo spektro sutrikimų

LTAutizmas priskiriamas įvairiapusiams raidos sutrikimams, autizmo spektro sutrikimų pagrindiniai požymiai yra susiję su komunikacijos, socializacijos sutrikimais bei su elgesio problemomis. Slaugytojai, teikdami sveikatos priežiūros paslaugas, susiduria su autizmo spektro sutrikimų turinčiais vaikais, ir šių vaikų apsilankymai sveikatos priežiūros įstaigoje kelia iššūkius ne tik jiems patiems, bet ir šiems vaikams bei jų tėvams ar globėjams. Optimizuojant šių vaikų apsilankymus pas sveikatos priežiūros specialistus ir buvimą sveikatos priežiūros įstaigoje, reikia individualaus požiūrio ir supratimo, leidžiančio pagerinti bendravimą su autizmo spektro sutrikimų turinčiais vaikais bei jų tėvais ar globėjais. Bendravimo su tėvais ar globėjais pagrindas yra pagarba ir jautrumas, klausymasis bei tinkamas kalbėjimas, nes tai leidžia bendradarbiauti, sukurti pozityvią sąveiką bei supratimą ir pasitikėjimą, randantį bendrą požiūrį į vaiko priežiūrą, gerinančią vaiko gerovę, leidžiančią suprasti vaiko situaciją ir skatinančią kurti bendrus planus, kaip padėti vaikui. Slaugytojamas rekomenduojama sutelkti dėmesį į tėvų ar globėjų keliamas problemas bei atliepti išsakomus poreikius ir suprasti, kad pagrindinis tikslas yra pagalba vaikui, išvengiant tėvų ar globėjų priešinimosi ir nepasitenkinimo. Vaikai, turintys autizmo spektro sutrikimų turi skirtingus intelektinius gebėjimus ir poreikius. Bendravimas su šiais yra kitoks, nes jie gali kitaip kalbėti, naudoti neverbalinį bendravimą arba bendrauti elgesiu, todėl siekiant užtikrinti tinkamą bendravimą, slaugytojams rekomenduojama pritaikyti arba koreguoti fizinę aplinką ir priežiūros procesus, bendrauti paprastai ir aiškiai, vartoti lengvai suprantamus žodžius ir pagal šių vaikų individualius poreikius naudoti alternatyviąją ir augmentinę komunikaciją, pasitelkiant vizualines priemones.

ENAutism is classified as a multifaceted developmental disorder, and the main features of autism spectrum disorders are associated with communication and socialization problems, as well as behavioural problems. Nurses are exposed to children with autistic spectrum disorders in their health care services, and visits of these children to the health care facility present challenges not only for them but also for the children and their parents/carers. Optimizing these children's visits to health professionals and their stay in the health facility requires an individual approach and understanding to improve communication with children with autistic spectrum disorders and their parents/carers. Respect and sensitivity, listening, and good communication with parents/carers are the cornerstones of communication with parents/carers, as they allow for cooperation, positive interaction, understanding, and trust, finding a common approach to the child's care that improves the child's well-being, enables understanding of the child's situation and encourages the development of joint plans to help the child. It is recommended that the nurses focus on the concerns and needs expressed by the parents/carers and understand that the main goal is to help the child, avoiding parental or carers’ resistance and dissatisfaction.Children with autism spectrum disorders have different intellectual abilities and needs. Communicating with them is different as they may speak differently, use non-verbal communication, or use behavioural communication, and to ensure appropriate communication, it is recommended that nurses adapt or adjust the physical environment and care processes, communicate simply and clearly, use words that are easy to understand, and use alternative and augmentative communication, using visual aids, according to the individual needs of these children. Keywords: communication, autism spectrum disorders, child, nurse.