Socialinės atsakomybės tyrimas aukštosiose universitetinėse mokyklose

LTStraipsnyje nagrinėjama socialinės atsakomybės samprata ir reikšmė Lietuvoje veikiančiose šešiose aukštojo ugdymo įstaigose. Socialiai atsakingos veiklos vykdymas teikia naudą ne tik visuomenei bet ir ją vykdančiajai organizacijai. Kadangi socialinė atsakomybė dažnai analizuojama verslo įmonėse, nuspręsta ištirti, kokią svarbą šio proceso vykdymui teikia aukštojo ugdymo įstaigos. Atliktas empirinis tyrimas parodė, kad nagrinėjamos institucijos socialinės atsakomybės vykdymui teikia didelę reikšmę, o glausta informacija apie vykdomą veiklą dažniausiai pateikiama internetinėse svetainėse ir veiklos ataskaitose, išsamiausiai apie vykdomą socialiai atsakingą veiklą informaciją pateikia ir daugiausia dėmesio šiai veiklai skiria Vilniaus universiteto Tarptautinio verslo mokykla (VU TVM). Tyrimo respondentai taip pat nurodė pagrindines socialinės atsakomybės vykdymo kliūtis, tarp kurių labiausiai išskiriama laiko stoka.

ENIn scientific literature authors have identified different definitions of social corporate responsibility (CSR). Thus, theoretical part of this article deals with the concept overview of social responsibility, the definitions of foreign and Lithuania's authors, comparisons and the discussion of the main CSR components in higher education. Furthermore, it is explained who has to be responsible for successful realization of social activity and what benefit of social responsibility is for organizations. The research is developed in empirical part of the article. It was carried out by sending a survey to members of higher educational institution. The main purpose of the survey was to identify what principals of social responsibility are realized in higher schools. In consequence, all results of the survey are presented in empirical part.