Sportas pandemijos laikotarpiu: teorija ir praktika
LTAktualumas ir naujumas. Per pastaruosius metus Lietuvoje atgijo kūno kultūros / sveikatos / sporto masiniai reginiai. Regiono ir miesto sėkmę kūno kultūros ir sporto srityje daugiausia lemia atkaklios bendruomenės pastangos, kurių nuo Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo padidėjo. 2020 metai švietimui, kaip ir kitoms visuomenės gyvenimo sritims, buvo itin sudėtingi. Švietimą ir jo aplinką stipriai paveikė COVID-19 pandemija. Ji sutrikdė paprastai pamažu vykstančią švietimo kaitą ir sukėlė būtinybę skubiai ieškoti sprendimų, kaip organizuoti mokymą(si), bet ir paskatino naujovių taikymo proveržį, atvėrė naujų galimybių, aktualizavo svarstomus ir iškėlė naujų klausimų apmąstant kūno kultūros / sveikatos / sporto švietimo ateitį (Lietuva. Švietimas šalyje ir regionuose, 2021). Mokslinė problema: Kaip COVID-19 epideminė situacija ir jos valdymo priemonės (siekiančios apsaugoti asmenį fiziškai, tačiau keliančios grėsmę jo turėtų socialinių ryšių tvarumui ir gerovei) paveikė kūno kultūrą / sveikatą / sportą? Objektas: kūno kultūra / sveikata / sportas pandemijos laikotarpiu. Tikslas – atskleisti kūno kultūros / sveikatos / sporto situaciją CIVID-19 pandemijos laikotarpiu praktiniu ir teoriniu aspektu. Uždaviniai: 1. Aptarti pandemijos kaip reiškinio teorinį aspektą; 2. Apibrėžti kūno kultūros / sveikatos / sporto tvarumą per inovacijas.Metodai: mokslinės literatūros apžvalga ir analizė. Literatūros apžvalga, tai teorinis tyrimo metodas. Jos esmė, anot Daubarienės (2018) (cit. Žukauskienę ir Erentaitę, 2011) yra ta, kad autorius skaitydamas, analizuodamas, lygindamas, vertindamas ankstesnę tam tikros srities literatūrą, įvertina esamą padėtį, išspręsdamas tam tikrą problemą. Ši dalis suteikia tyrimui kontekstą ir parodo tyrimo svarbą. Literatūros analizės paskirtis yra metodologiškai pagrįsti tiriamąją analitinę dalį [Iš Įvado].
