Darbuotojų įgalinimo ir jų įsitraukimo į darbą sąveikos ir pasekmės

LTDarbuotojų įgalinimo ir jų įsitraukimo į darbą fenomenai mokslinėje literatūroje daugumoje nagrinėjami pavieniui. Nei vienas iš šių reiškinių neturi aiškios referencijos į specifinį įmonės ar organizacijos tipą, veiklos pobūdį, valdymo modelį ir pan., stebėta, kad abu šie reiškiniai funkcionuoja toje pačioje įmonėje ar organizacijoje. Disertacijos tikslas – sudaryti ir ištirti darbuotojų įgalinimo ir jų įsitraukimo į darbą konstruktų sąveikos modelį. Apžvelgti moksliniai tyrimai rodo, kad darbuotojų įgalinimo ir jų įsitraukimo į darbą temos aktualios tiek mokslininkų, tiek darbdavių tarpe. Įgalinimo dimensijos (struktūrinė ir psichologinė) organizacijoje neatsiejamos nuo galios, kaip santykių, ir kaip motyvacinio konstrukto ir egzistuoja joje kaip visuma. Darbuotojo įsitraukimo į darbą sąvokos apibrėžtis leidžia daryti prielaidą, kad įgalinimas gali būti laikomas įsitraukimo į darbą pirmtaku, nes įsitraukusio darbuotojo kuriama pridėtinė vertė veikia organizaciją bei tolesnį jos vystymąsi. Disertacijoje ištirta darbuotojų įgalinimo ir jų įsitraukimo į darbą sąveika atskleidė ne tik šios sąveikos dėsningumus, bet ir jos rezultate išryškėjusius gretutinius veiksnius: profesinį emocinį nuovargį ir išsekimą, profesinę desperaciją, pranašumą žiniomis, pažangią profesinę lyderystę bei savarankiškumą. Atlikti tyrimai parodė, kad darbuotojo įgalinimas ir jo įsitraukimas į darbą suteikia daugiau informacijos apie darbuotojo nusiteikimą dirbti bei jo motyvus. Sąveikos rezultate susiformavę veiksniai veikia darbuotojų įgalinimo ir jų įsitraukimo į darbą kokybę ir gali būti šios sąveikos priežastimis arba pasekmėmis. Reikšminiai žodžiai: Profesinė lyderystė; Įsitraukimas į darbą; Pasitenkinimas darbu; Profesinė desperacija.

ENThe phenomena of employee empowerment and work engagement are mostly studied separately in the scientific literature. Given that neither of these phenomena has a clear reference to a specific type of company or organisation, it has been observed that both can function simultaneously in the same company or organisation. Research aim – to develop and study the model of interaction between the constructs of employee empowerment and their engagement at work. The literature reviewed shows that the topics of employee empowerment and their engagement at work are relevant to both researchers and employers. Dimensions of empowerment (structural and psychological) are inseparable from the concept of power as a relation and as a motivational construct, and co-exist within it as a whole. The definition of the concept of employee engagement allows for the assumption that empowerment is a precursor to engagement. The investigation of the interrelation between employee empowerment and their engagement at work conducted for this dissertation revealed not only patterns of interaction, but also parallel factors that emerge as a result of it: professional emotional fatigue and exhaustion, professional desperation, superior knowledge, advanced professional leadership and autonomy. Studies showed that employee empowerment and engagement at work provide additional information about employee's motives and attitudes to work. Moreover, factors that form as a result of the interaction affect the quality of employee empowerment and their engagement, and can function as causes or consequences of this interaction. Keywords: Empowerment; Engagement; Job satisfaction; Leadership.