From inter-disciplinarity towards trans-disciplinarity in arts and sciences: presumptions for the artistic research and doctoral studies in arts

LTŠiame straipsnyje keliama santykio tarp meninio tyrimo ir įvairių discipliniškumo formų problema ir siekiama apibrėžti meno doktorantūros prielaidas. Tai atliekama sprendžiant išsikeltus uždavinius: atskirai apibrėžiant tarpdiscipliniškumą mene ir moksle, ieškant sąsajų tarp jų, bandant pažvelgti, kaip situaciją keičia postdiscipliniškumas ir transdiscipliniškumas. Galiausiai aptariamos meninio tyrimo galimybės tapti meno ir mokslo praktikų jungiamąja erdve. Šis straipsnis atskleidžia, kaip Lietuvoje ir aplinkiniuose kontekstuose kito tarpdiscipliniškumo samprata ir kokioje santykio su mokslu ir menu stadijoje ji atsidūrė. Straipsnyje analizuojama, kaip meninis tyrimas, nebūdamas disciplina, gali tapti meno doktorantūros pagrindu, drauge išlaisvindamas meno doktorantūrą nuo humanitarinių mokslų doktorantūrų tradicijų ir disciplinų. Be to, keliama prielaida, kad meno doktorantūra yra transdisciplininės prigimties ir gali tarpusavyje suderinti skirtingų tradicijų doktorantūrų požymius (ne tik humanitarinių, bet ir socialinių ar net gamtos mokslų). Drauge nagrinėjamas klausimas, kiek meno doktorantai turi ir gali sekti kitų disciplinų doktorantų tradicijomis (menotyra ar filosofija, tai iki šiol daryta dažniausiai), o kiek konstruoti savo kelius, kad ir kokie multidisciplininiai brūzgynai jiems trukdytų. Postdiscipliniškumo logika ir galimybės bendradarbiauti čia tampa vienais iš svarbiausių akcentų. Galiausiai iškeliama mintis, kad meninis tyrimas galėtų tapti meno doktorantūros pagrindu ir lygiagrečia tyrimo paradigma kitoms tyrimų tradicijoms. Reikšminiai žodžiai: discipliniškumas, mokslo filosofija, tarpdisciplininis menas, transdisciplininė veikla (tyrimas), transdiscipliniškumas moksle, tarpdiscipliniškumas mene, postdiscipliniškumas, episteminės bendruomenės, disciplinos ir gildijos.

ENThis paper overviews the development of the notion of trans-disciplinarity in Lithuania and its neighbouring contexts, and makes an attempt to identify its current relation to science and art. The paper analyses the ways in which artistic research, without being a discipline in its own right, can nonetheless both provide a basis for the doctoral studies in arts, and liberate it from the traditions and disciplines of the humanities and other sciences. Furthermore, the paper argues that doctoral studies in arts are inherently trans-disciplinary and thus able to accommodate the traditional traits of the doctorate studies in the areas as different as humanities, social sciences, and even natural sciences. Lastly, the paper builds the case for artistic research as both the basis for the doctoral studies in arts and a unique research paradigm, itself able to produce new research traditions. Keywords: disciplinarily, philosophy of science, interdisciplinary art, trans-disciplinary work (research), trans-disciplinarity in science, trans-disciplinarity in art, post-disciplinarity, communities, disciplines, guilds.